金字招牌诚信党员干部线上学习应落到实处近年来，随着互联网技术的飞速发展，深刻改变着人们生活、工作等方式，人们通过“指尖”就能获得信息和知识，作为新时代的党员干部，我们的学习模式也要紧跟时代步伐，开启网络学习时代，积极参与线上学习。在线上学习过程中科学制定学习计划让线上学习落到实处。

　　灵活制定线上学习内容。线上学习通常被视为提升党员干部理论知识的有效方式之一，现在有层出不穷的各类线上学习平台，包括各种学习APP和各种学习公众号，已成为党员干部的“图书馆”。提高党员干部线上学习内容的针对性，学习内容要侧重于工作实际；建立科学规范的学习计划，规范各级对党员干部线上学习任务要求，合理安排灵活的线上学习任务，不要让党员干部的学习变成党员干部的负担，为这些线上学习平台制定灵活的学习任务，让党员干部在完成工作的情况下能够兼顾网上学习，平衡工作和学习任务，使线上学习落到实处，让每一位党员干部每日都积极参与到学习中来。

　　创新线上学习方式。目前大部分线上学习具有普适性缺乏针对性，多理论少实践。线上学习多采用视频播放、页面浏览、答题测试等方式，让党员干部进行线上学习。有时候纵然学习平台上的知识内容比较丰富，但缺少学习上互动，每次学习只能听、只能看，若存在疑问很难进行有效沟通。通过动画、场景等探索情景结合的线上教学方式，探索“抖音”直播、小视频等线上学习模式，增加学习上互动，提高基层干部学习兴趣和积极性。对线上学习板块内容进行完善，增加发布学习心得体会等板块。金字招牌诚信金字招牌诚信提升实际学习成效，让党员干部灵活完成线上学习任务，提升理论知识。

　　三是加强线上学习监管。线上学习属于个体式自我学习，靠的是自觉，督促监督力度有限。但是在线上学习过程中，有的同志为完成学习任务，通过快进学习视频、快速浏览学习页面等方式作弊，几分钟的视频或几千字的学习材料通过指尖轻轻划动，几秒钟就学习完成。所以还是要加强线上学习过程监督，完善线上学习模式，可以采取学习视频设置不可快进模式、金字招牌诚信学习网页根据篇幅长短设置学习时间、网络教学设置前中后签到模式等方式，同时加强网络监管，加强对刷分软件的打击力度。返回搜狐，查看更多